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日光灯功率因数改善实验--电工基本实验
发布时间:2017-06-15 点击次数:
一.实验目的
1.掌握日光灯线路的接线。
2.理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。
二.原理说明
日光灯线路如图10—4所示,图中A是日光灯管,L是镇流器,S是启辉器,C是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cosφ值)。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。

三.实验设备

1.交流电压、电流、功率、功率因数表;
2.30W镇流器,400V/4.7μF电容器,电流插头。
四.实验内容
1.日光灯线路接线与测量
按图10—3组成线路,经指导教师检查后按下闭合按钮开关,调节自耦调压器的输出,使其输出电压缓慢增大,直到日光灯刚启辉点亮为至,记下三表的指示值。然后将电压调至220V,测量功率P,电流I,电压等值,验证电压、电流相量关系。
测  量  数  值 计  算  值
  P(W) I(A) U(V) UL(V) UA(V) cosj r(W)
启 辉 值              
正常工作值              
2.并联电路——电路功率因数的改善

按图10—4组成实验线路经指导老师检查后,按下绿色按钮开关调节自耦调压器的输出调至220V,记录功率表,电压表读数,通过一只电流表和三个电流取样插座分别测得三条支路的电流,改变电容值,进行三次重复测量。
电容值 测  量  数  值 计  算  值
(mF) P(W) U(V) Uc(V) UL(V) UA(V) I(A) IC(A) IL(A) I(A) cosf
                     
                     
                     
五.实验注意事项
1.功率表要正确接入电路,读数时要注意量程和实际读数的折算关系。
2.线路接线正确,日光灯不能启辉时,应检查启辉器及其接触是否良好。
3.上电前确定交流调压器输出电压为零(即调压器逆时针旋到底)。
六.预习思考题
1.参阅课外资料,了解日光灯的启辉原理。
2.在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时,人们常用一导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮;或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么?
3.为了提高电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器,此时增加了一条电流支路,试问电路的总电流是增大还是减小,此时感性元件上的电流和功率是否改变?
4.提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法,而不用串联法?所并的电容器是否越大越好?
七.实验报告
1.完成数据表格中的计算,进行必要的误差分析。
2.讨论改善电路功率因数的意义和方法。
3.装接日光灯线路的心得体会及其他。
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